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主角

　　好學(xué)、勤動手、肯鉆研是大家對他的評價。大學(xué)畢業(yè)后兩年，勤勉務(wù)實(shí)、盡職盡責(zé)的他由現(xiàn)場工藝員迅速成長為裝配車間副主管。歡迎走近本期的“主角”人物——正泰儀器儀表公司鋁殼表裝配車間副主管劉全。

　　張雷

　　現(xiàn)年26歲的劉全來自東北，畢業(yè)于黑龍江東方學(xué)院，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)。2007年，剛進(jìn)入大學(xué)的劉全便遞交了入黨申請書，在校期間連續(xù)獲得“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金”和“三好學(xué)生”稱號。大四那年被學(xué)校安排到齊齊哈爾第二機(jī)床廠定崗實(shí)習(xí)，2011年7月，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號結(jié)束了四年的大學(xué)生涯。在招聘會上，劉全加入了正泰儀器儀表公司。

　　勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐

　　初來乍到的他，面對陌生的環(huán)境有點(diǎn)不適應(yīng)。最初劉全被安排到鋼殼燃?xì)獗硌b配車間做現(xiàn)場工藝，當(dāng)時他對燃?xì)獗硪粺o所知，感覺有些陌生。和在學(xué)校相比，生活的環(huán)境變了，周圍的人群也變了，一切都需要重新學(xué)習(xí)。原先在學(xué)校里學(xué)到的理論知識在現(xiàn)實(shí)工作中難以結(jié)合應(yīng)用，這讓他有些無從下手。但正所謂“初生牛犢不怕虎”，為了能使自己盡快地適應(yīng)工作崗位，劉全給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時間閱讀了大量的管理與技術(shù)方面的書籍，充實(shí)、提升自我，并通過在工作中實(shí)踐應(yīng)用，還虛心向有管理經(jīng)驗(yàn)的同事請教。經(jīng)過幾個月的摸爬滾打，以及在制造部領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，劉全逐漸熟悉了工裝設(shè)備、產(chǎn)品的基本特性，先后在鋼殼表工藝設(shè)計(jì)、部裝車間、鋁殼表車間進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)。這讓他對產(chǎn)品特性和生產(chǎn)流程有了詳細(xì)的了解，也為他今后管理生產(chǎn)車間打下了基礎(chǔ)。

　　善于發(fā)現(xiàn)問題，

　　提倡“降本增效”

　　劉全肯動腦筋，肯鉆研，做現(xiàn)場工藝員期間，提出了一個個的“金點(diǎn)子”，較好地實(shí)現(xiàn)了“降本增效”。他發(fā)現(xiàn)線路板檢測工裝體積笨重，且儀表采用指針式顯示，讀數(shù)不直觀易出現(xiàn)誤判，采用針插式可靠性不高，立即建議采用數(shù)碼管顯示、線路板連接插件；針對計(jì)數(shù)器采樣采用手工撥動字輪，易造成檢測結(jié)果不可靠的缺點(diǎn)，自制用電機(jī)帶動手工撥輪的計(jì)數(shù)器采樣檢測工裝。這些建議經(jīng)采納后，線路板、計(jì)數(shù)器的檢測效率分別提升了30%和15%，同時提高了產(chǎn)品的穩(wěn)定性。而他的將鋼殼流水線下線的涂膠機(jī)改為鋁殼表閥座涂膠機(jī)的合理化建議，在明顯提升生產(chǎn)效率的同時，減少了1名裝配人員，年節(jié)約人工、物料成本約4萬元。

　　下足功夫，加強(qiáng)車間管理

　　劉全對工作的盡職盡責(zé)贏得了制造部領(lǐng)導(dǎo)的好評。2012年5月，制造部成立鋁殼表部裝車間，他被任命為鋁殼表裝配車間副主管。劉全帶領(lǐng)車間員工在現(xiàn)場管理、提升效率、成本控制等方面均取得不錯的成績。在“5S”現(xiàn)場管理方面下足功夫，主動到股份公司參觀學(xué)習(xí)，去年1-4月份就提出改善建議20余項(xiàng)，得到制造部及生產(chǎn)技術(shù)部的肯定；通過加強(qiáng)員工崗位技能培訓(xùn)，培養(yǎng)大批“一崗多能”選手，提高員工的積極性，提升產(chǎn)能近40%；開展“人盯人”方式加大過程監(jiān)督和獎罰力度，梳理返修流程，由專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)返修，提高了產(chǎn)品的合格率和效率。

　　劉全不僅在車間管理上有著年輕人的沖勁，還積極參加公司、黨支部組織的各類活動。由于工作表現(xiàn)出色，他先后被評為“2011年優(yōu)秀新人”、“2012年第二季度黨員之星”、“大學(xué)生青春榜樣”、“2012年優(yōu)秀員工”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。從工藝員成長為車間副主管，劉全身上集中展現(xiàn)了正泰員工的愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)。